Eugene在媽媽的肚子裡就開始胎教DWE迪士尼美語了，迪士尼人物和迪士尼美語教材都是她的最愛! 不用出門上一大堆課程，兩歲半的她不僅可以開口說美語，也可以依樣畫葫蘆的說迪士尼主課程Book11的故事了! (影片為迪士尼Talk Along Card，錄製黃色CAP-book11字卡)
嬰幼兒在0~2歲的輸入期總是能淺移墨化我們給予的一切，而Eugene從出生後便大量吸收迪士尼教材，雖然我們無法確定Eugene在嬰幼兒時期是否有效吸收，從在一開始的完全不懂到似懂非懂，Eugene再以聽懂Play Along歌曲或Sing Along歌曲的帶動唱來表現動作，即便寶寶時期不一定會開口跟讀跟唱，但卻陸續不斷的回饋於我們的驚喜!
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SJE都是全母乳寶寶，一路喝到3歲前後的齲齒真是難以防範，坐上診療椅時要緊張大哭？還是乖乖張大嘴？
5/23這天是我們每周二『庄腳囝仔PG團』的PG活動，今天領課的媽咪也是位牙醫師(溪湖鎮光良牙醫)，下午Eugene正好有和她約診看牙醫補牙，非常棒的教育與體驗，所以一定要來記錄一下！
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大寶S姐在以11個月DWE齡(使用迪士尼美語教材齡)通過寰宇家庭畢業申請，那也等於就用完DWE迪士尼這麼一大套教材嗎？？？
DWE迪士尼美語教材整套下來有多龐大？想像一下就像是集合唸國小六年全部的教科書一次擺放整齊吧!(咦~什麼怪形容...) DWE迪士尼美語教材這麼琳瑯滿目的教材擺在眼前，要怎麼下手又從何開始？應該可以有好幾百種學習的方式可以變化和應用，來來來~誰暈倒先?
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回想過去媽咪我的英文非常的爛，甚至無法好好的唸好一本簡單的英文繪本給SJ聽。隨著我與SJE的迪士尼美語共同學習與成長，如今已進步很多，但仍無法跟孩子全英交談...甚至我們夫妻的口音常被她們挑毛病，那我們該如何協助孩子提升口語能力的學習呢？
以下是SJE的小分享...
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造就Eugene從爆走到穩定的推手：拼圖
拼圖是從「一個全部」再分成「許多部分」所組成的，讓「部分」拼湊成完整的「全部」。
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昔日爆走的Eugene，玩比吃睡還更無敵的到處走跳，現在她漸入佳境的性情穩定了，值得記錄一下這轉折期...
《Eugene的一天》扣除睡眠11~12小時，Eugene有12小時左右的活動時間，如何安排DWE和其他學習？( ※DWE：Disney World of English迪士尼美語世界)
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背單字背單字，背了又忘忘了又背.....死記不如活用!! 來認識什麼是Phonics自然發音。
什麼是Phonics？
phonics就是英文的【自然發音】法，
一種發音規則，
由美語系國家教育孩子學習美語的入門課程，
和我們國人學習國語階段學【注音符號】的拼音法則相似，
而自然發音的基本概念是學習瞭解字母本身的
『讀音 (Name) 』及『發音(Sound) 』間的對應關係，
以達到「聽音拼字、見字讀音」
來學習閱讀英語文字的一種方法。
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三種【紙本書 / Ipad mini / Kindle】的選擇，你會怎麼抉擇?
針對兒童而言，3C電子產品總是令人有種刻板的印象，希望能越少接觸的越好。不過只要在了解每種電子產品的功能性和用途，那可就要大大改觀囉...
以下除了開箱Kindle paperwhite 32G之外，也分析我們的用途，希望能給需要的家長們不錯的參考。
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『天哪! 我快來不及了啦!! 糟糕!!!』
時間的概念大概就像"愛麗絲夢遊仙境"裡的兔子先生一樣，分秒流逝的令人緊張！
大家在忙碌的生活中也總是察覺時光的飛逝，老喊著『時間不夠用』的懊惱吧XD
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Eugene一直很喜歡模仿我們大人和兩個姐姐的行為，這也是每位幼兒成長都會有的現象，所以Eugene喜歡說：『Baby在寫作業』這類模仿的話語，不外乎在她2歲這年紀的發展正是接觸小手肌肉要多作訓練的階段，透過各種遊戲並進精細動作的訓練，也是每位家長會引領家中寶貝玩遊戲的選擇，針對幼兒美術來展開『畫畫』、『塗鴉』、『撕紙』、『貼紙(貼工)』、『玩黏土』、『剪紙』...等等的遊戲，所以透過記錄Eugene的成長來小小分享。
♪ ❅: ･･ Ⓔⓤⓖⓔⓝⓔ's ⒹⓌⒺ ･･: ❅♪
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『
如果我女兒能很順利的讀英文繪本，我就要灑花轉圈圈了!』這是大寶Saphanie在她5歲前後，媽咪我是當時這麼想的。
如今SJ都已勝任基礎閱讀，一步步能在橋梁書、英文小說發展中無阻礙，樂於在家自學英文。
現在看著Saphanie閱讀英文金獎小說也難不倒她了，而我就好像作夢似的，真不敢相信也能走到這一步!
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