2013年SJ ☆[迪士尼-馬戲團(DWE/SA/字卡/DVD)+勞作alphabet train]☆PG time
主題: 淺綠階之馬戲團alphabet train ~ Let's play ♥☆ level 36達陣 ➼當時DWE齡:5個月
♠ run 了一個月的"馬戲團"+"ABC" ♠
★ 勞作帖 : 完成可貼在白板上,或是玩拼字遊戲~
(1) 名片 (2) 小色紙 (3) 圓點貼 (4) 可愛貼紙 (5) 磁貼片
話說這一個多月的Let's play停滯好久哦! (2013/11/13)
主因是SJ在迪士尼教材的學習已進步很多(故不用逼死媽咪我腦細胞想教案),再來是好多事情瓜分了Let's play 的時間...
上週上完第一堂自組英文故事班(EPG),SJ從前 input 的量,如今output 到令我驚喜。
p.s: 靈機一動自己做,S姐果然玩超開心,捨棄字母貼紙,堅持自己寫~ 再來是聖誕節主題當道,Let's play 又有得玩囉♥
♪ ❅・・: ・・ Ⓔⓤⓖⓔⓝⓔ's ⒹⓌⒺ ・・: ・・❅♪
SJ ☆[寰宇迪士尼(聽.讀.唱.刷卡.dvd)+美勞+繪本]☆PG time~ Let's play ♥☆ level 38達陣 ➼當時DWE齡:5個月
主題: 淺綠階之馬戲團Clowns
☆ 視聽唱讀完SA3和Book8,挑"clowns"來玩玩" ☆ (2013/11/13)
當時開始和鄰居組EPG營照英文環境,大多時間都花在視聽唱讀上,而較少想著手設計主題遊戲來吸引SJ學習,所以let's play玩主題小怠惰了一陣子~ SJ對馬戲團的主題愛的不得了,迸出很多火花呢!
♪ ❅・・: ・・ Ⓔⓤⓖⓔⓝⓔ's ⒹⓌⒺ ・・: ・・❅♪
SJ ☆[寰宇迪士尼(聽.讀.唱.刷卡.dvd)+美勞+繪本]☆PG time~ Let's play ♥☆ level 35達陣 ➼當時DWE齡:4.5個月
主題: 淺綠階之馬戲團Hippopotamus
☆ 視聽唱讀完SA3和Book7,挑"Hippopotamus"來玩玩" ☆ (2013/11/15)
J妹很喜歡"Fat"和"Thin"的相關物,玩Hippo時最開心當然就是J妹了♥♥♥
♪ ❅: ・・ Ⓔⓤⓖⓔⓝⓔ's ⒹⓌⒺ ・・: ❅
2013年【Halloween】SJ_Let'sPlay: level 30 ~ Let's play ♥☆ level 30達陣 當時DWE齡:4個月
幼稚園不給糖就搗蛋,超級有趣噠!!!
歷史回顧 :
☆ 經過一連串"Let's Play寰宇迪士尼玩中學",這次的Halloween主題當然不會錯過!!! 而且這時候我們是跑迪士尼深綠色的主題,配合戶外一連串的活動相當呼應!而且短短4個月迪士尼的接觸而已,SJ的英文力已經明顯的進步,從不會唱英文歌到這Halloween主題活動居然能輕易的朗朗上口英文歌曲,參加【英特朗 - halloween party & story time 】時居然讓老闆跑來說:『媽咪你的孩子是唸雙語幼稚園還是全美幼稚園呢?英文能力很不錯耶!』在我心裡非常心花怒放啊(因為我們唸的私幼非常普通且英文很爛)!!! 連當時很不支持的爸比也暗爽了起來,還跟媽咪我說他看到有些家長會私下議論SJ兩姐妹的英文很好及反應很棒呢!!!
歷史對照 :現在SJ的英文能力可以參與全英的活動了,所以就沒再參加半美半中的英文活動;而寰宇家庭會員活動所舉辦的『Fun Club 來趣玩活動』對SJ雖然非常好玩,但年齡也較不合適了(最佳適合年齡3~7歲)...
SJ ☆[幼稚園不給糖就搗蛋+PG+英特朗+在家畫畫玩黏土]☆
★Halloween party & story time ,看照片就知道有多好玩~
★ PG time - happy halloween~每週三的PG,瘋狂大玩萬聖節
在家畫畫+玩黏土+講繪本~在家的黏土Halloween之【自己做好厲害!!】
p.s: 延伸繪本清單這次沒特別介紹,因為Halloween的繪本太多囉~~
♪ ❅: ・・ Ⓔⓤⓖⓔⓝⓔ's ⒹⓌⒺ ・・: ❅
以上是初期 SJ 姊姊們剛開始跑迪士尼美語主題式學習的記錄,還有更多喔!!
傳送門:迪士尼美語(2)★ SJ的玩中學☆ Let'sPlay ◇ level 19 ~33 初學者參考
DWE寰宇畢業後的練功分享,收錄許多我們這幾年一起玩的英文遊戲!
☆ 當初S姐5歲時因為聽不懂英文而排斥迪士尼,為了協助SJ喜歡迪士尼,而費心的玩中學!☆
☄ DWE迪士尼美語的畢業只是開端,重要的是能銜接英文閱讀的練習,我們很慶幸SJE能海量閱讀,善用英文、熱愛英文來學習英文。
延伸閱讀
➤ 分享閱讀書單:粉絲團《SJE 。 閱讀紀錄》
➤ 『進入讀寫階段◎【我們玩的英文遊戲】◎迪士尼美語延伸的玩中學』
➤ DWE規畫表│使用攻略│上手指南│寰宇迪士尼美語教材│全套總覽